初步培養學生的空間想象能力。

　　通過生活舉例，進一步認識物體，用數學的眼光去看待生活問題。

　　三、反饋完善，深入感知。

　　1、想想做做第1題。

　　觀察圖片，連一連。

　　2、想想做做第2題。

　　長方體有（　　）個，正方體有（　　）個，

　　圓柱有（　　）個，球有（　　）個。

　　3、猜一猜。

　　圓圓鼓鼓小淘氣，

　　滾動起來不費力。（球）

　　正正方方6張臉，平平滑滑都一樣。（正方體）

　　上上下下一樣粗，放倒一推就滾動。（圓柱）

　　長長方方一物體，平平穩穩隨處見。（長方體）