蘇教版一年級上冊《認識幾和第幾》數學教案

　　第五單元  認識10以內的數

　　第3課時  認識幾和第幾

　　教學內容：

　　課本第15--16頁。

　　教學目標：

　　1、讓學生經歷觀察、活動、交流的過程，初步理解“幾”和“第幾”的不同含義，能區分幾個和第幾個，并在實際中加以運用。

　　2、在具體的情境中練習運用“上、下、前、后、左、右”這些詞語與“第幾”相結合描述物體的位置，培養學生初步的觀察、探索規律和推理的能力。

　　3、讓學生在學習活動中發展合作交流的意識，培養語言表達的能力，并且能滲透尊敬老人的教育。

　　教學重點：

　　區分和理解幾、第幾的不同含義，并能在生活實際中運用。

　　教學難點：

　　靈活運用幾和第幾來回答生活中的實際問題。

　　教學過程：

　　一、情境導入

　　小朋友們喜歡去動物園玩嗎？你們瞧，動物園一大早就有人來排隊買票了。（出示排隊買票圖。）