（2）認(rèn)識(shí)字型，你覺得1像什么？老師范寫，學(xué)生書空練習(xí)。想象1像什么：小棒、棍子……跟著老師的要求做書空練習(xí)。

　　（3）請(qǐng)你拿出一支鉛筆畫一個(gè)圈，拿出一本數(shù)學(xué)書等，充分認(rèn)識(shí)“1”。

　　2、學(xué)習(xí)數(shù)字2～5。

　　（1）圖上有兩盆花，每個(gè)人有兩只手，可以用幾個(gè)算珠來(lái)表示呢？也可以用數(shù)字幾表示呢？（板書2）

　　（2）說說2像什么？指導(dǎo)學(xué)生書寫。自己動(dòng)手操作。自己歸納出2。想象：像一只小鴨子。

　　（3）你能擺出2根小棒嗎？畫2個(gè)圓，或是拿出2個(gè)圓片等。

　　（4）大家看見圖上有3個(gè)跳舞的小女孩，你能從鉛筆盒里拿出3支鉛筆，在紙上畫出3個(gè)圓，撥3顆算珠嗎？這些物體都是3個(gè)，我們可以用數(shù)字幾表示？（板書3）說一說：3像什么？著重指導(dǎo)學(xué)生書寫。自己動(dòng)手說、擺、畫，認(rèn)識(shí)數(shù)字3，3像我們的耳朵，做書空練習(xí)。你還能在我們教室里找到和3有關(guān)的東西嗎？

　　（5）照樣子，讓學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)字4、5。

　　（6）指導(dǎo)學(xué)生寫數(shù)字4、5，著重指導(dǎo)寫5。

　　3、指導(dǎo)書寫數(shù)字。注意學(xué)生的寫字姿勢(shì)。尤其是3和5，老師巡視，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。