4. 請學生閱讀C項的后半部分，了解需要填寫的內容。

　　5. 引導學生思考一下問句的表達，并進行訂正。

　　6. 學生寫出問句。

　　7. 學生將答語填寫完整。

　　8. 全班訂正答案，教師注意書寫的規(guī)范。

　　三、備選活動

　　信息差活動：教師設計有信息差的電視節(jié)目單，請學生兩人一組，通過問答：When do you usually watch ...？ I usually watch them on ... 填寫節(jié)目播出的時間，完成電視節(jié)目單。

　　Tip：教師可以給學生提供word box，以便學生填寫電視節(jié)目播出的時間。

　　【板書設計】

　　Unit5

　　【教學反思】

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