1. 教師呈現(xiàn)C項(xiàng)中的句子，引導(dǎo)學(xué)生從Get Ready的圖片中尋找答案，請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行口頭表達(dá)。

　　2. 學(xué)生書寫詞匯完成句子。

　　3. 教師訂正答案，提示書寫的規(guī)范。

　　Tip：教師可以通過實(shí)物投影，或者請(qǐng)學(xué)生到黑板上寫出短語(yǔ)，全班一起訂正。

　　三、備選活動(dòng)

　　1. 教師還可以提供其他物品的圖片讓學(xué)生定價(jià)，或是學(xué)生自己選擇物品圖片、實(shí)物，必要時(shí)自己畫些物品并定價(jià)，組織交際活動(dòng)練習(xí)購(gòu)物用語(yǔ)。

　　2. 教師呈現(xiàn)A項(xiàng)的聽力材料，請(qǐng)學(xué)生四人一組共同模仿短文替換詞匯，為自己的“店”做促銷宣傳，然后請(qǐng)幾組學(xué)生進(jìn)行展示。

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　Unit4

　　【教學(xué)反思】

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