1. 師生交流：What‘s your favourite clothes？ What colour is it？ What is it made of？ What are they made of？ 引導(dǎo)學(xué)生大膽表達(dá)自己的想法，為后面的繪畫做準(zhǔn)備。

　　2. 出示一些已完成的卡片給供學(xué)生參考。

　　3. 請學(xué)生構(gòu)思并動手繪畫自己的服裝介紹卡。

　　Tip：如果課堂時(shí)間有限，本活動可以留作課后作業(yè)。學(xué)生完成作品后，教師要擇機(jī)進(jìn)行展示，以鼓勵學(xué)生的創(chuàng)作。

　　C. Let’s sing.

　　1. 正式教歌曲。可反復(fù)播放歌曲，首先讓學(xué)生欣賞；然后讓學(xué)生嘗試模仿、跟唱。

　　2. 必要的時(shí)候可以逐句教唱歌曲，或重點(diǎn)教唱較難的片段。

　　三、備選活動

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　Unit5

　　【教學(xué)反思】

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