人教版（新起點）三年級英語上冊教案設計Unit 4《Pets（Let's Check）》

　　【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）三年級上冊Unit4 Pets

　　【課    時】Let’s Check

　　一、教學目標

　　1. 能夠根據(jù)錄音內(nèi)容圈出所描述的寵物。

　　2. 能夠根據(jù)描述判斷出是哪一種寵物并能在四線三格中規(guī)范書寫該單詞。

　　3. 能夠根據(jù)學生用書P79的檢測項目對自己的學習情況進行反思和自我評價。

　　二、教學建議

　　A. Listen and circle.

　　1. 熱身復習

　　(1) 跟錄音說唱本單元第一課歌謠。

　　(2) 寵物大轉盤游戲：學生轉動寵物大轉盤，轉盤上有不同寵物圖片，轉到哪個動物圖片就停在哪一張，讓學生說出該寵物名稱，并兩人一組用幾個句子來描述該寵物。

　　2. 完成A項聽錄音圈寵物的活動

　　(1) 引導學生觀察圖片，簡單描述圖片信息，預測聽力內(nèi)容。

　　(2) 播放第一遍錄音，讓學生聽并抓住大意。

　　(3) 再次播放錄音，讓學生圈出答案。

　　(4) 再次播放錄音，讓學生自己訂正答案。必要時教師可以給出正確答案。

　　B. Read， circle and write.

　　1.“你來描述我來猜”游戲

　　游戲說明：學生兩人一組結對游戲。其中一人面向黑板，另一人背對黑板。面向黑板的學生看寵物圖片向同伴介紹該寵物特征，同伴根據(jù)對方的描述來說出寵物名稱。

　　三、備選活動

　　抽條游戲。將一些描述寵物特征的句子寫在紙條上，請一個學生抽條并讀出紙條上的句子，請其他學生猜，猜對者獲得小獎勵。

　　2. 完成B項練習