D. Listen and repeat.

　　1. 讓學(xué)生首先觀察插圖，預(yù)測(cè)小韻文的內(nèi)容。

　　2. 讓學(xué)生根據(jù)發(fā)音規(guī)律，自己嘗試?yán)首x小韻文。

　　3. 讓學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)錄音，與自己之前的朗讀相比較，在把握語(yǔ)音正確的同時(shí)，關(guān)注語(yǔ)調(diào)的變化。

　　4. 讓學(xué)生反復(fù)跟讀模仿之后，再獨(dú)立朗讀，體會(huì)有何改進(jìn)和不同。

　　5. 還可以隨機(jī)抽取學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行朗讀表演。也可以讓學(xué)生以小組為單位，小組成員依次朗讀，讓其他組員傾聽(tīng)、評(píng)價(jià)。

　　Tip：學(xué)生通過(guò)朗讀小韻文，可以深入體會(huì)發(fā)音規(guī)律，更進(jìn)一步感受這類(lèi)單詞在語(yǔ)句和語(yǔ)篇中的讀音特點(diǎn)，充分感受英語(yǔ)語(yǔ)言的魅力。

　　三、備選活動(dòng)

　　【板書(shū)設(shè)計(jì)】

　　【教學(xué)反思】

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