人教版（新起點(diǎn)）一年級(jí)英語上冊(cè)教案設(shè)計(jì)Unit 5《Colours （第3課時(shí)）》

　　【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）一年級(jí)上冊(cè)Unit5 Colours

　　【課    時(shí)】第3課時(shí)

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 能夠綜合運(yùn)用本單元的交際用語What colour is it？ It‘s ...，以及前幾個(gè)單元的交際用語What’s this？ How many ... are there？及其答語。

　　2. 能夠認(rèn)真聽錄音，并跟隨錄音大膽學(xué)唱歌曲。

　　二、教學(xué)建議

　　A. Let‘s play.

　　o通過游戲復(fù)習(xí)鞏固本單元的重點(diǎn)交際用語What colour is it？ It’s ...，并滾動(dòng)復(fù)現(xiàn)前幾個(gè)單元的功能句What‘s this？ How many ... are there？ 及其答語，初步培養(yǎng)綜合運(yùn)用語言的能力。

　　1. 熱身活動(dòng)

　　(1) 聽一聽，唱一唱

　　o教師播放錄音，和學(xué)生一起唱第三單元關(guān)于動(dòng)物的歌曲或歌謠。

　　o問學(xué)生歌曲或歌謠中都有哪些動(dòng)物，教師把學(xué)生說到的動(dòng)物卡片貼在黑板上。

　　(2) 想一想，猜一猜

　　o教師準(zhǔn)備一些動(dòng)物卡片，包括鳥、貓、猴子等。每張卡片上的動(dòng)物數(shù)量不一樣，如五只貓，三只鳥，一只猴子等。

　　o讓一個(gè)學(xué)生到教室前面。

　　o教師站在學(xué)生的后面，拿出一張動(dòng)物圖片，把圖片舉過學(xué)生頭頂，以便全班學(xué)生都能看到圖片。