引導學生通過整數(shù)除法和被除數(shù)是小數(shù)的除法的對比，讓學生理解整數(shù)除法的計算方法和小數(shù)除以整數(shù)的計算方法是一樣的，不同的是商的小數(shù)點的處理問題。

　　3．完成教材第26頁“練習六”第2、5題。

　　先把題目的要求讀一讀，然后同桌互說，再指名說一說。

　　四、課堂小結。

　　這節(jié)課你們學了什么知識？有什么收獲？（學生反饋）

　　布置作業(yè)：

　　板書設計

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新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

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