2019年《開學第一課》觀后感寫作指導：理解節目傳遞的思想

　　相信許多同學在收看節目的同時，還要完成一份特殊的家庭作業，那就是寫一篇《開學第一課》觀后感。

　　什么是觀后感？不會寫觀后感，怎么辦？怎樣才能把文章寫得與眾不同？如何短時間內提高寫作能力？

　　“觀”是“寫”的基礎，只有仔細收看，才能深入理解節目所表達的主旨和傳遞的思想。“感”是“寫”的靈魂，只有充分感受，理解節目傳遞的思想，才能在寫作時充滿真情實感。

　　寫作時，要層次鮮明，觀感結合，重點在“感”上。同時，為了讓文章可讀性更強，可綜合采用比喻、引用、類比、排比、夸張、指代等手法。

　　當然，同學們可以不拘泥于我們的輔導。只要你們肯開動腦筋，只要你們勤奮刻苦，一定能寫出更有創意、更有思想的文章。

　　1. 開篇言明，介紹節目的主要內容和播出背景。

　　范文片段：

　　再過一個月，我們將迎來新中國70華誕。這是奮進的70年，也是錦繡的70年，這是令億萬中國人民無比振奮的一件大事。每當五星紅旗獵獵飄揚，每當雄壯國歌鏗鏘奏響，每當閃耀國徽綻放光芒……無限的光榮感、歸屬感、幸福感，就會在每一個中國人的心底涌起，其中，也包括，我和你。

　　我們少年兒童在獵獵飄揚的五星紅旗的召喚下，與祖國共成長。今天的《開學第一課》，為我們講述了五個與五星紅旗緊緊相連的高光時刻與動人故事。

　　2. 由面到點，選擇令你印象最深刻的內容進行描述。

　　范文片段1：

　　在這五個與五星紅旗有關的動人故事中，令我印象最深刻的，是那個與太空有關的故事。2019年，我國“嫦娥四號”探測器成功著陸月球背面。1月11日，“嫦娥”和“玉兔”在月球背面完成互拍。它倆胸前的五星紅旗，也是迄今唯一在月球背面“閃耀”的國旗。

　　范文片段2：

　　在這五個與五星紅旗有關的動人故事中，令我印象最深刻的，是五星紅旗在澳門一所學校升起的故事。澳門濠江中學附屬英才學校的杜嵐老校長，是一位“巾幗英雄”。她身在澳門，心系祖國，把一堂關于五星紅旗的“愛國課”，從1949年10月1日新中國成立，一直上到2013年她以101歲高齡辭世。而后，女婿尤端陽成了她事業的接班人，把愛國主義教育繼續傳承下去。

　　3. 精當分析，為何對這部分內容印象最深刻。

　　范文片段1：

　　在社會建設的各個領域，都會涌現出領軍人物、行業翹楚。他們是同輩人中的佼佼者，是閃耀的中國之星，是我們學習的榜樣。他們讓五星紅旗在世界舞臺上獵獵飄揚。

　　范文片段2：

　　愛國人士聞一多曾用擬人化的手法，把澳門、香港、臺灣等七個被割讓、租借的地方比作祖國母親被奪走的七個孩子，從而成就了《七子之歌》。幾個月來，“七子”之一的香港，成了全中國的焦點，令所有關愛香港的人揪心。

　　然而，中國早已不是1842年的那個中國。愛港愛國人士站了出來，他們自發在踐踏國旗的地方重新升起國旗，堅決護衛國旗！

　　4. 聯系實際，借古證今，實寫眼前所見，虛寫心中聯想，抒發真情實感。

　　范文片段：

　　在我們身邊，有許多可親可敬可學的榜樣，他們身上閃爍著公德意識、創新本領、求索精神，值得發現、推廣和學習。舉例說明，如中國科技之星、中國經濟之星、中國體育之星。

　　5. 由點及面，呼應全文，主旨畢現。

　　范文片段：

　　天降大任，責任千鈞，偉大新時代召喚堪擔大任的接班人，復興大業需要高素質的強國一代。我們是共產主義接班人，我們為五星紅旗感到自豪！

　　最后，祝大家

　　翰墨淋漓，運筆如風。

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