簡評：一個司空見慣的題材，一個司空見慣的選擇。本文卻親切感人、令人信服。它雖然與作者的語言功底緊密相關，但作者選擇書信的形式來寫，更便于作者充分發(fā)現(xiàn)自己的見解，抒發(fā)自己的情感，也更增加了文章的感染力和表現(xiàn)力。可選擇恰當?shù)奈捏w，常會有想不到的收獲。

　　六、動筆練習

　　根據(jù)你剛才的材料進行寫作練習，注意要把格式寫正確，內(nèi)容寫完整。

　　課堂小結及拓展延伸（  ）分鐘

　　七、教師總結。

　　同學們，這節(jié)課我們學習了如何寫信，又了解了信封的寫法，老師希望你們能把寫好的信放到信封里寄到收信人的手中。同時，也希望你們多運用“寫信”這種聯(lián)系方式很好地與你的親人或者好朋友進行溝通交流，增進彼此的感情，你們能做到嗎？習作課，我們學習了怎樣寫景物地點的文章，要抓住特點，詳略得當，做到中心突出，寫出真實感受。

　　板書設計

　　寫  信

　　稱呼

　　格式

　　正文

　　祝福語

　　署名

　　日期