二、自讀，學(xué)習(xí)課文

　　1.充分自讀

　　師：接下來我們先嘗試自讀課文，學(xué)習(xí)第二個(gè)故事和第三個(gè)故事。讀書要講方法，請看兩個(gè)小要求。

　　（1）讀得通順

　　（2）讀出疑問

　　在這些有疑問的地方，畫上“？”

　　【設(shè)計(jì)意圖：教給學(xué)生讀書方法：抓住重點(diǎn)詞語，體會(huì)人物的內(nèi)心想法，揣摩人物性格特點(diǎn)。】

　　2.嘗試質(zhì)疑，解疑

　　（為什么伯父會(huì)說“有時(shí)也要繞著走，免得惹出麻煩沒有地方說理”）

　　師：誰找到了下文中寫到的“麻煩”是什么？

　　他們湊了過去，只見人群中有個(gè)女人正在哭訴著什么。一問才知道，這個(gè)女人的親人被洋人的汽車軋死了，她原本指望巡警局給她撐腰，懲處這個(gè)洋人，誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而訓(xùn)斥她。

　　師：撐腰，訓(xùn)斥，形成對比。這兩個(gè)詞，誰來說說你的理解。

　　【設(shè)計(jì)意圖：少講多讀，以讀代講，讀中體會(huì)人物的語言、動(dòng)作，體會(huì)人物特點(diǎn)。】

　　（撐腰就是做主的意思。）

　　（主持公道。）

　　（就好像當(dāng)法官。）

　　（訓(xùn)斥就是罵人，很兇地罵。）