部編版四年級上冊《陀螺》第二課時語文教案

　　第二課時

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2.指導(dǎo)學(xué)生通過品讀抒情、議論的語句解讀文章主旨。

　　3.學(xué)習(xí)從情感、含義、修辭等方面賞析文章的語言。

　　4.使學(xué)生認(rèn)識到玩具在兒童成長過程中的作用，并能結(jié)合自己的生活體驗獲得獨到的感受。

　　教具準(zhǔn)備     課件

　　教學(xué)設(shè)計

　　導(dǎo)入（  ）分鐘

　　一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1.聽寫字詞。

　　否則  旋轉(zhuǎn)  況且  金兵  一戰(zhàn)即敗  仍然

　　尤其  恨不得  帥氣  預(yù)料  品道  潰敗

　　丑小鴨  自豪

　　集體訂正。

　　2.今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第20課，齊讀課題。

　　新課教學(xué)（   ）分鐘   

　　二、研讀課文

　　（一）學(xué)習(xí) 1-2自然段

　　1.陀螺又叫什么？陀螺的構(gòu)造是怎樣的？請你默讀第1、2自然段。（板書：冰尜兒）

　　2.自由讀、指名讀、體會讀。生說印象。

　　（二）學(xué)習(xí)3-5自然段

　　1.指名學(xué)生讀。