部編版四年級上冊《普羅米修斯》第二課時語文教案

　　第二課時

　　教學(xué)目標

　　1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2.體會普羅米修斯的勇敢和獻身精神。

　　3.學(xué)習(xí)概括課文主要內(nèi)容的方法，抓住有關(guān)語句揣摩人物的心情。

　　教具準備     課件

　　教學(xué)設(shè)計

　　教學(xué)目標

　　1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2.體會普羅米修斯的勇敢和獻身精神。

　　3.學(xué)習(xí)概括課文主要內(nèi)容的方法，抓住有關(guān)語句揣摩人物的心情。

　　教具準備     課件

　　教學(xué)設(shè)計

　　新課教學(xué)（   ）分鐘

　　二、學(xué)習(xí)課文

　　1.對于古希臘神話故事中的諸神，我們以前了解得不多。讀了普羅米修斯的故事，我們接觸到了幾個神：普羅米修斯、眾神領(lǐng)袖宙斯、火神、大力神赫拉克勒斯，不知道這幾位神給你們留下了怎樣的印象，能結(jié)合課文有關(guān)詞句談一談嗎？（先小組內(nèi)交流，后全班交流）

　　2.關(guān)于“普羅米修斯”：

　　（1）普羅米修斯很勇敢，他是冒著生命危險，到太陽神阿波羅那里去拿取火種。

　　有感情地讀第1自然段的最后一句話，指名讀，生評，師注意引導(dǎo)學(xué)生談感受。

　　指導(dǎo)朗讀：這一句要讀出普羅米修斯盜火的決心。因為從一開始，他就已經(jīng)看到了盜火的后果--冒著生命危險，但他還是毅然決定去為人類盜火。