人教（PEP）五年級英語上冊教案設(shè)計(jì)《Unit6 In a nature park.》Lesson3

　　◆    教材分析

　　本單元的教學(xué)重點(diǎn)是使學(xué)生掌握一些自然公園里的景物單詞，并學(xué)會(huì)使用There be 句式詢問并應(yīng)答。內(nèi)容上由淺入深，循序漸進(jìn)。在前一部分學(xué)習(xí)there be 句型的基礎(chǔ)上，鞏固Is there…？ Yes， there is. No， there isn‘t.學(xué)習(xí)There be句型的單復(fù)數(shù)形式。

　　第三課時(shí)

　　◆    教學(xué)目標(biāo)

　　【知識目標(biāo)】

　　1. 能聽、說、讀、寫單詞tree，bridge，building，village和house。

　　2. 能靈活運(yùn)用句型“Are there any …？”進(jìn)行問答練習(xí)。

　　【能力目標(biāo)】

　　能完成“Let’s try”部分的聽力任務(wù)。

　　【情感目標(biāo)】

　　培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神和積極學(xué)習(xí)英語的態(tài)度。

　　◆    教學(xué)重難點(diǎn)

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　1、能聽、說、讀、寫單詞tree，bridge，building，village和house。

　　2、能靈活運(yùn)用句型“Are there any …？”進(jìn)行問答練習(xí)。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　能靈活運(yùn)用句型“Are there any …？”進(jìn)行問答練習(xí)。

　　◆    課前準(zhǔn)備

　　教師準(zhǔn)備多媒體課件、錄音機(jī)和錄音帶、詞卡和掛圖。

　　◆    教學(xué)過程

　　Step 1. Warm-up

　　教師播放歌曲“In a nature park”的錄音，全班學(xué)生跟著錄音唱歌曲，活躍課堂氣氛。