滬教版四年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　四年級(jí)第一學(xué)期（試用本）P9。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能：

　　復(fù)習(xí)幾分之一和幾分之幾。

　　過程與方法：

　　通過收集有用的信息，理解簡(jiǎn)圖中表述的意思進(jìn)行分?jǐn)?shù)內(nèi)容中幾 分之一和幾分之幾的復(fù)習(xí)。

　　情感體驗(yàn)與價(jià)值觀：

　　提 高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　這節(jié)課的內(nèi)容，主要解決看圖寫 分?jǐn)?shù)，看圖理解整體中的部分，這些問題在三年級(jí)學(xué)習(xí)中或多或少已碰到過，這節(jié)課進(jìn)行集中地梳理、練習(xí)。主要的是要復(fù)習(xí)幾分之一和幾分之幾這個(gè)內(nèi)容。教學(xué)中，通過 群體中元素的變化，使學(xué)生懂得部分與整體之間的關(guān)系。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　強(qiáng)化“平分”的概念，掌握有關(guān)分?jǐn)?shù)的知識(shí)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　強(qiáng)化“平分 “的概念，掌握有關(guān)分?jǐn)?shù)的知識(shí)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體、實(shí)物投影儀、練習(xí)紙。

　　教學(xué)過程：

　　〈新知探究階段〉

　　一、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)。

　　1.請(qǐng)學(xué)生折紙。

　　要求：把一張正方形的紙平分。

　　2.請(qǐng)學(xué)生說一說：你把這張正方形 的紙平分成了幾份？

　　3.請(qǐng)學(xué)生涂色：平分成幾份就涂幾分之一。