外研社五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)Module5 Unit1《It's mine!2》

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)技能目標(biāo)：

　　(1) 能熟練掌握以下單詞：

　　誰(shuí)的（whose）

　　橡皮（eraser）

　　T恤（T-shirt）

　　濕的（wet）

　　包（bag）

　　外套（coat）

　　穿（wear）

　　能熟練掌握以下句子：

　　It’s mine/ yours/ his/ hers / Ling ling‘s.

　　(2) 根據(jù)圖片和情境說(shuō)出單詞和句子，在圖文或場(chǎng)景下進(jìn)行課文的復(fù)述。在情景中正確運(yùn)用英語(yǔ)描述發(fā)生的事情，嘗試與別人談?wù)摗��?wèn)答，表達(dá)自己的想法。

　　2、情感態(tài)度目標(biāo)：

　　通過(guò)本課學(xué)習(xí)使學(xué)生敢于開(kāi)口，樂(lè)于模仿，在鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)中樹(shù)立信心，在小組活動(dòng)中積極參與合作，從而意識(shí)到交流對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要意義。結(jié)合教學(xué)目標(biāo)的要求，把本課的重難點(diǎn)設(shè)置為：能說(shuō)明物品的所屬關(guān)系。教師主要通過(guò)感知新教材--設(shè)置情境--靈活運(yùn)用這三個(gè)主要步驟來(lái)突破教材重難點(diǎn)的。在教學(xué)開(kāi)始讓學(xué)生以舊帶新引入新知，通過(guò)對(duì)教材的了解感知新任務(wù)，并在教師用實(shí)物、圖片、錄音、多媒體課件等多種媒介的感官刺激下實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的體驗(yàn)和實(shí)踐，最后在真實(shí)的生活情境中運(yùn)用、實(shí)現(xiàn)能力的發(fā)展。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)：