3.    跟讀

　　播放課文錄音，先讓所有學(xué)生一起跟讀，然后讓幾位同學(xué)進(jìn)行角色扮演。在過程中，老師注意糾正不對(duì)的發(fā)音。

　　Step3. Let‘s learn

　　1.  教師把本單元活動(dòng)2的教學(xué)掛圖呈現(xiàn)給學(xué)生，并告訴學(xué)生，今天是Sam的生日，Daming 和小伙伴要去給Sam慶祝生日，他們都會(huì)說些什么呢？都送給Sam什么禮物了呢？一起到今天的課本中聽一聽吧！

　　2.  教師播放錄音，讓學(xué)生帶著問題“What did Daming say to Sam？ What did Daming give to Sam？”邊看圖畫邊聽。聽完之后，教師和學(xué)生一起找出答案。

　　3.  教師引導(dǎo)學(xué)生打開書，再放錄音，一句一停，請(qǐng)學(xué)生模仿跟讀課文對(duì)話，并要求學(xué)生模仿錄音中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。然后教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解課文內(nèi)容。

　　Step4. Fill in the blank

　　1.  學(xué)生根據(jù)ppt出現(xiàn)的圖片，在空格處填上對(duì)應(yīng)的詞，復(fù)習(xí)之前學(xué)過的詞。

　　2.  學(xué)生兩兩一組，根據(jù)出現(xiàn)的圖片進(jìn)行對(duì)話操練

　　S1： A ball for you！