（4）誰能學著這樣的口氣，來介紹他手中舉著的矛和盾。

　　（5）學生在小組內(nèi)交流讀，指名有感情地朗讀。

　　（6）理解“啞口無言”

　　師生合作讀最后兩句：面對大伙的質(zhì)問，他怎么樣？（板書：啞口無言）

　　什么是啞口無言？他為什么會啞口無言？

　　（7）分角色讀一讀

　　（8）演一演

　　（9）自相矛盾是什么意思？他告訴了我們一個什么道理？

　　4、老師總結(jié)

　　這個賣矛和盾的人不顧實際情況地隨便夸口，說大話，讓自己的話自行矛盾（板書：自相矛盾），最后被人們質(zhì)問得啞口無言。這個故事告訴我們這樣一個道理 ：做事要實事求是，不能夸大其詞，否則只會互相矛盾。

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