2、"陶校長"是陶行知，他被稱為"偉大的人民教育家"。

　　3、他要求學生每天從身體健康、學問進修、工作效能、道德品格四方面問一問自己，以此激勵和鞭策自己 。①健康是生命之本；②學問是一切前進活力的源泉；③工作能培養我們的責任心，鍛煉我們的辦事能力；④道德是做人的根本。充分體現了老一輩教育家對學生的關懷和愛護。

　　4、陶行知的名言。①捧著一顆心來，不帶半根草去。（教師的奉獻）②千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。（教師的工作）

　　5、"健康第一"意思是：健康是最重要的，放在首位。

　　"科學的健康堡壘"指的是：鍛煉身體，增強了體質。

　　"公德"指公共道德。"私德"指個人的品德修養。 "真人"指真誠，不虛偽的人。

　　3古詩兩首

　　1、《尋隱者不遇》這首詩的作者是唐代詩人賈島。詩歌記述了詩人前往山中尋訪隱者而沒有遇到這件事。通過與童子的問答，體現了隱者高潔性格以及詩人對他的仰慕之情。

　　2、《所見》是清朝詩人袁枚的作品，詩人向我們描繪了一幅生動的牧童行歌捕蟬圖。古詩動靜結合，活潑有趣，牧童先是歌聲振林樾，忽然"閉口立"，是因為他 "意欲捕鳴蟬"。我們還從詩中"捕鳴蟬"一詞中可見當時是夏季。

　　3、解釋：不知處：不知道在何處。 振：震蕩。 林樾：林中成陰的地方。樾：樹陰。意欲：心想。

　　練習一

　　1、"詩中有畫"的古詩：《題秋江獨釣圖》（王士禛）

　　2、《題秋江獨釣圖》是清代詩人王士禛的一首題畫詩。全詩通過九個"一"寫出了秋江邊漁人獨釣的逍遙。同時也讓我們感受到詩人逍遙自在、怡然自得又難免孤獨寂寞的心情。

　　3、寫孤獨的釣翁的詩句還有柳宗元的《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

　　4、帶有"風"字的古詩。①夜來風雨聲，花落知多少②野火燒不盡，春風吹又生。③隨風潛入夜，潤物細無聲。④不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
 

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