小學(xué)作文指導(dǎo):寫一個印象深刻的人(4)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-14 14:27:22
2。修辭手法
運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法可以讓你的描述更生動。
王大嬸管的“閑事”猶如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清,說也說不完。
最易模仿的范文
小提綱
開篇點題:家鄉(xiāng)有位捏泥人的張大爺,他是位民間藝術(shù)家,捏出的泥人生動有趣。
舉出實例:①為女孩捏金魚。②捏豬八戒活靈活現(xiàn)。③面對誘惑講原則。
結(jié)尾總結(jié):平凡的張大爺,用真誠與善良給孩子們帶來無數(shù)的歡樂,令人尊敬。
捏泥人的張大爺
小作者:袁榆濤
我的老家有一位捏泥人特棒的張大爺。雖然他靠捏泥人維持生計,但泥人價格一點兒也不貴。遇上我這種難得回鄉(xiāng)的孩子,他格外疼愛,還會免費贈送一個。(引出人物張大爺。)
說張大爺是一位民間藝術(shù)家,一點兒也不為過。他捏的泥人不僅生動逼真,而且花樣繁多:有手持金箍棒降妖除魔的孫悟空,有揮舞雙臂維護世界和平的奧特曼,有嘟著長嘴肥頭大耳的笨笨豬,還有濃眉大眼胸前戴著紅領(lǐng)巾的小朋友……除了這些單個的作品,他還會捏出一些故事情境,如“烏鴉喝水”“螳螂捕蟬”“狐假虎威”等。這一個個耳熟能詳?shù)男」适陆?jīng)他這么一“捏”,真是別有一番趣味!(點出了張大爺?shù)奶厥獗绢I(lǐng):捏的泥人生動逼真。)
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