參考答案：

　　1.（3分）引出議論的話題“伯樂的作用”；作為文章的一個論據；增強趣味，激發讀者的閱讀興趣。（答對一點給1分，答對兩點給3分）

　　2.（4分）（1）“一些”一詞既肯定了伯樂對于人生成功的客觀作用，（1分）又表明這些作用是有限的，并非不可或缺。體現了議論文語言的嚴密性。（1分）（意思對即可） （2）內容上：表明伯樂可遇不可求，引發讀者對不遇伯樂的思考。（意思對即可，1分）結構上：承上啟下。（1分）

　　3.（3分）先簡述《馬說》文意，闡述伯樂對人的成功有一定的作用。（1分）再舉熊國寶的事例，論證“成功的人其實都是自己的伯樂”。（1分）在此基礎上，表明“我們要勇于當自己的‘伯樂’”這一觀點。（1分）（意思對即可。未聯系文章分析者，扣1分）

　　4.（4分）示例一：贊同。勇于當自己的“伯樂”，①可以自己賞識自己，自己栽培自己；②可以將奮進的鞭子緊握在自己手中讓自己跑快點；③可以操縱好自己前進的方向。

　　示例二：不贊同。①人很難認清自身的天賦或潛能；②他人做伯樂才可以更好地發現自己的潛能；③伯樂的盡力栽培可以將自己的天賦發揚光大。（表明態度1分，說明理由3分，計4分。理由的三個要點，答對1個得1分，答對2個得3分。也可聯系實際談體會，言之成理即可）

　　【相關鏈接】：

　　小學語文現代文閱讀練習題及答案匯總

　　小學語文記敘文閱讀練習題及答案匯總

　　小學語文說明文閱讀練習題及答案匯總

　　小學語文文言文閱讀練習題及答案匯總

　　奧數網提醒：

小學數學試題、知識點、學習方法

盡在“奧數網”微信公眾號