【過程與方法】

　　1．通過激發(fā)學生學習的興趣，引導學生掌握字、詞、句、段的基礎知識。

　　2．運用自主、合作、探究的學習方式，引導學生自讀自悟，提高學習效率。

　　【情感、態(tài)度與價值觀】

　　1．了解名句蘊含的道理。

　　2．自主閱讀《魯班造鋸》，感受古人的聰明才智。

　　重點難點

　　重點

　　1．會認11個生字，認識常見的交通工具。

　　2．發(fā)現(xiàn)形聲字“聲旁表音”的特點。

　　3．積累關于立志的名句。

　　難點

　　1．結合語境，正確認讀多音字；正確使用標點符號。

　　2．朗讀《魯班造鋸》，感受古人的聰明才智。

　　教學準備

　　教師：生字卡片、課件。