2、今天我們學習一個跟葫蘆有關的寓言故事《我要的是葫蘆》。請同學們讀一讀，糾正讀音：蘆：讀“葫蘆”一詞時，是輕聲，跟著老師再讀。想一想怎么記？

　　3、范讀課文。認真聽想一想這篇課文主要講了一件什么事？

　　4、讀題：這么可愛、有趣的葫蘆真叫人喜歡。指名讀課題。

　　他特別強調“葫蘆”，你們從這句話里聽出了什么意思？（我要的是葫蘆，而不是別的）也像他這樣讀讀課題（齊讀）。

　　5、質疑：現在你最想知道什么？

　　（可能提出的問題：那個人為什么只要葫蘆不要別的？他不要什么？后來他得到葫蘆了嗎？）

　　二、初讀感知，認識生字：

　　1、自讀課文：答案就藏在課文里。

　　二、自學課文

　　要求：

　　1、借助拼音把樹葉里的生字讀正確，并想一想該怎么記。

　　2、給課文標上小節號。

　　3、把課文讀正確、讀通順。