三、生自主讀文，識記生字

　　1．自由讀課文，圈出本課的生字，注意要讀準字音。

　　2．師生交流，檢查初讀的效果。

　　3．讀含有生字的詞語，鞏固生字。

　　4．變換語言環境識字。(讀詞語，找出生字)

　　5．用熟字換偏旁的方法識字：澆-繞　鏡-境

　　四、朗讀感悟

　　1．自讀感悟，可圍繞以下幾個問題進行，邊讀邊思考，邊讀邊想象。

　　(1)日月潭的名字是怎么來的？讀讀有關的段落。

　　(2)你最喜歡日月潭什么時候的景色？多讀幾遍有關的段落。

　　(3)讀課文，想想作者在這篇課文里想告訴我們什么？

　　2．合作交流，給小組同學讀讀自己喜歡的段落，背背自己喜歡的語句。