（1）擺成了一個什么？

　　（2）它的長、寬、高各是多少？

　　（3）它含有多少個1立方厘米？

　　（4）它的體積是多少？（同上板書）

　　通過上面的實驗，你發現了什么？（可讓學生分小組討論）

　　4、結論：長方體的體積=長×寬×高。

　　用字母表示：V　=　a×b×h=abh

　　5、應用：出示例1  一塊正方形的石料，棱長是 6 dm。這塊石料的體積是多少立方分米？

　　學生獨立解答。

　　6、思考并回答：長方體和正方體有什么關系？正方體的體積該怎樣計算呢？

　　7、結論：正方體的體積=棱長×棱長×棱長

　　用字母表示為：V=a3

　　說明：a×a×a可以寫成a3，讀作：a的立方。

　　應用：出示例2，讓學生獨立做后訂正。

　　三、課堂實踐

　　1、做第43頁的"做一做"的第1題。

　　（1）先讓學生標出每個長方體的長、寬、高。

　　（2）再根據公式算出它們各自的體積。

　　（3）集體訂正。

　　2、做練習七的第5、6題。

　　3、補充練習：

　　①、一個正方體的棱長是最小的合數（單位：分米），它的體積是多少立方米？

　　②、制作一個長15分米，寬4分米，高6分米的長方體玻璃魚缸（不帶蓋），至少需要玻璃多少平方分米？

　　四、課堂小結。