3.縮小語境識字

　　烏鴉  石頭 到處  找來  辦法  旁邊 許多  放進 想一想  為什么  怎么辦  升高

　　(1)拼讀詞語，讀不好的字多讀幾遍.

　　(2)小老師帶讀。(正音：“處、找”是翹舌音，“放、旁”是后鼻音，“進”是前鼻音與“近”相對比。是)

　　(3)說說記字方法。

　　4.學習形近字，并組詞。

　　烏--鳥

　　石--右

　　鴉--鴨

　　5.指導書寫

　　（1）出示生字卡片“多、只、石、出、見”。

　　（2）認讀，觀察字形。