小學(xué)數(shù)學(xué)故事：后生可畏

　　有一天小男孩突然問爸爸：“是不是做爸爸的總比做兒子的知道得多得多？”

　　爸爸回答：“肯定啊！”

　　小男孩又問：“交流電是誰發(fā)明的？”

　　爸爸：“是特斯拉。”

　　小男孩又問：“那特斯拉的爸爸怎麼沒有發(fā)明交流電？”

　　（墨菲定律，那些喜歡倚老賣老的人，特別容易栽跟斗。權(quán)威往往只是一個經(jīng)不起考驗的空殼子，尤其在現(xiàn)今這個多元開放的時代。我們生活在這個知識爆炸的時代，我們要學(xué)會擁抱這個時代，跟上時代的步伐，而不是在哪兒孤光自賞）

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