15.課外類文閱讀。

　　燕子

　　這便是我們故鄉(xiāng)的小燕子，可愛的、活潑的小燕子，曾使幾多孩子們歡呼著，注意著，(沉醉喝醉)著，曾使幾多農(nóng)民們、市民們憂戚著，或抒懷地指點(diǎn)著，且曾(增長平添)了幾多春色，幾多生趣于我們的春天的小燕子！

　　如今，離家是幾千里！離國是幾千里！托身于浮宅之上，奔馳于萬頃海濤之間，不料卻見著我們的小燕子。這小燕子，便是我們故鄉(xiāng)的那一對，兩對嗎？便是我們今春在故鄉(xiāng)所見的那一對，兩對嗎？

　　見了它們，游子們能不引起至少是輕煙似的，一縷兩縷的鄉(xiāng)愁嗎？啊，鄉(xiāng)愁呀，如輕煙似的鄉(xiāng)愁呀！

　　（1）結(jié)合語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~。

　　(沉醉 喝醉)________著    (增長 平添)________了幾多春色

　　（2）“不料”一詞表達(dá)了作者怎樣的感情_____

　　A. 表達(dá)了作者出乎意料、驚訝的感情。

　　B. 表達(dá)了作者在異國他鄉(xiāng)看見燕子的驚喜及懷念之情。

　　（3）細(xì)讀短文，下面說法正確的一項(xiàng)是_____

　　A. 本文抒發(fā)了作者對家鄉(xiāng)、對祖國的懷念之情。

　　B. 本文抒發(fā)了作者對美麗的小燕子的贊美和喜愛之情。

　　（4）結(jié)合上下文理解短文最后一段的意思。