北師大版六年級下冊《古詩二首》語文教案

　　教學目標

　　1、在反復誦讀與融情想象中，咀嚼和揣摩重點詩句的意味。

　　2、在送別主題古詩的對比閱讀中，感受借景抒情的表達方式，體會詩人內心的獨特情感。

　　3、感悟詩歌的內容，想象詩歌所描繪的情景，體會朋友之間的深厚友誼。

　　4、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　5、激起對祖國詩歌的熱愛之情，培養課外主動積累詩歌的良好習慣。

　　學習目標

　　1、我能理解“曛，知己，君。使，浥，故人”等詞在詩句中的意思。

　　2、我能理解古詩的意思，想象詩歌所描繪的情景，體會詩人在詩中表達的思想感情，體會朋友間的深情厚誼，

　　3、能正確，流利，有感情地朗讀古詩，背誦并默寫古詩。

　　教學重點

　　在反復誦讀與融情想象中，咀嚼和揣摩重點詩句的意味。感悟詩歌的內容，想象詩歌所描繪的情景，體會朋友之間的深厚友誼。