【教學過程】

　　一、導入新課，交流資料

　　1、同學們，我們的祖國文化燦爛，歷史悠久，在中國遼闊的土地上 有許多的名勝古跡，他們如同顆顆璀璨的明珠熠熠生輝。你都知道或去過哪些地方？

　　2、今天老師就帶大家去游覽另一個遺跡，板書課題。

　　3、讀了課題，你最想知道什么？

　　4、交流課前查找的相關資料，重點介紹白鶴梁。

　　5、小結過渡：大家想對白鶴梁有更多的了解嗎？讓我們一起來看課文吧。

　　二、初步了解課文內容。

　　1、自讀課文，要求：讀準字音，不理解的詞語查字典。

　　2、再讀課文，想想課文講了一件什么事。

　　3、自由讀課文，想想課文是怎樣一步步敘述的。

　　三、學習課文重點部分

　　1、小組學習

　　1）白鶴梁是什么樣子的？ 找出有關語句讀一讀。

　　2）人們為了尋找、保護白鶴梁做 了哪些事？

　　3）白鶴梁經過了怎樣的沉浮過程？