小學語文文言文閱讀練習題及答案：宋史·孫永傳

　　孫永，字曼叔，世為趙人，徙長社。年十歲而孤，祖給事中沖，列為子行，蔭將作監主簿，肄業西學，群試常第一。沖戒之曰：洛陽英雋所萃，汝年少，不宜多上人。自是不復試。沖卒，喪除，復列為孫，換試銜，擢進士第，調襄城尉、宜城令，至太常博士。御史中丞賈黯薦為御史，以母老不就。韓琦讀其詩，嘆譽之，引為諸王府侍讀。加龍圖閣直學士、知秦州。王韶以布衣入幕府，建取熙河策，永折之曰：邊陲方安靜，無故騷動，恐變生不測。會新筑劉家堡失利，眾請戮偏裨以塞責。永曰：居敵必爭之地，軍孤援絕，兵法所謂不得而守者也。尤人以自免，于我安乎？竟用是降天章閣待制、知和州。時倉法峻密，庾吏受百錢，則黥為卒，府吏亦如之。神宗問：此法既下，吏尚為奸乎？對曰：強盜罪死，犯者猶眾，況配隸邪？使人畏法而不革心，雖在府吏，臣亦不敢必其無犯也。議復肉刑，事下永。永奏曰：刻人肌膚，深害仁政，漢文帝所不忍，陛下忍之乎？神宗曰：事固未決，待卿始定耳。不果行。入判將作，進端明殿學士。病不能朝，神宗遣上醫調視，六命近侍問安否，至虛樞密位以待。辭去益力，提舉崇福宮。逾年，起知陳州，徙潁昌。永裕起陵，許、汝當運粟數十萬斛于陵下，調民牛數萬，永請而免。元祐元年，遷吏部，又屬疾，改資政殿學士兼侍讀，提舉中太一宮，未拜而卒，年六十八。贈銀青光祿大夫，賻金帛二千，謚曰康簡。永外和內勁論議常持平不求詭異事或悖于理雖逼以勢亦不為屈未嘗以矯亢形于色辭與人交終身無怨仇。范純仁、蘇頌皆稱之為國器。

　　（節選自《宋史孫永傳》）

　　4．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）（3分）

　　A．永外和內勁/論議常持平/不求詭異/事或悖于理/雖逼以勢/亦不為屈/未嘗以矯亢形于色辭/與人交/終身無怨仇

　　B．永外和內勁/論議常持平/不求詭異事/或悖于理/雖逼以勢/亦不為屈/未嘗以矯亢形于色辭/與人交/終身無怨仇

　　C．永外和內勁/論議常持平/不求詭異事/或悖于理/雖逼以勢/亦不為屈/未嘗以矯亢形/于色辭與人交/終身無怨仇

　　D．永外和內勁/論議常持平/不求詭異/事或悖于理/雖逼以勢亦不為屈/未嘗以矯亢形于色辭/與人交終身/無怨仇

　　5．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是( )（3分）

　　A．擢進士第意為考中進士，其中的擢有提拔，拔選意，往往指提升官職。與擢意思相同的還有陟拜除等詞。

　　B．則黥為卒中的黥是古代的一種刑法，又稱墨刑。一般是用刀刺刻犯人的面額，再用墨涂在刀傷創口上，使其永不褪色，適用于較輕的罪犯。

　　C．眾請戮偏裨以塞責中的偏裨指偏將，裨將，是將佐的通稱。古代佐助大將的將領稱偏裨，亦稱副將。

　　D．贈銀青光祿大夫中的贈是古代朝廷為表彰已死大臣的功績，追授給死者的一種官職或稱號，也稱追贈；其余還有贈官、贈典、增謚等。

　　6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分）

　　A．孫永在小學進修學業，考試常常取得第一名，祖父告誡他要謙遜，他從此不再參加此類考試，直到祖父去世，服喪完畢，更換了考試名銜，考中進士。

　　B．孫永被加任龍圖閣直學士、知秦州，他反對王韶提出的攻取熙河的計策，后來因為新修的劉家堡失守被降為天章閣待制、知和州。

　　C．孫永不贊同黥面等肉刑，他認為刻壞人的肌膚，只會對仁政有很深的損害，漢文帝在位時都不忍心這樣做，皇帝聽從了他的建議。

　　D．孫永對朝政大事常持論公平，頗受神宗看重。他病重不能上朝，神宗派遣最高明的醫生前去調治，又六次命身邊侍從去問安，并到樞密院虛席等待。范存仁和蘇頌都稱贊他有治國之才。

　　7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

　　（1）居敵必爭之地，軍孤援絕，兵法所謂不得而守者也。尤人以自免，于我安乎？（5分）

　　____________________________________________________________________

　　（2）強盜罪死，犯者猶眾，況配隸邪？使人畏法而不革心，雖在府吏，臣亦不敢必其無犯也。（5分）

　　____________________________________________________________________

【點擊下一頁查看答案】