二、日積月累

　　1. 自由讀，想一想意思。

　　2. 自主說，聯(lián)系生活實際說說自己理解的氣象諺語，教師適當點撥。

　　3. 多種形式積累：自主背、相互背、齊背、指名背。

　　4. 拓展交流：你還知道哪些氣象諺語？注意引導(dǎo)學(xué)生背一背當?shù)爻Ｕf的氣象諺語。

　　三、布置思考作業(yè)

　　你想做的展示臺內(nèi)容。

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