三、拓展思考。

　　下面的立體圖形從正面、上面和右面看到的形狀分別是什么？在課本60頁的方格里畫一畫。（多媒體展示過程）。

　　四、習題鞏固。

　　1．搭一搭，想一想，從正面看到的形狀一樣嗎？（多媒體展示圖形。）

　　（1）答：從正面看第一個是2個正方形；第二個是3個正方形。

　　（2）答：從正面看第一個是3個正方形，第二個是2個正方形。

　　2．想一想，從上面看到的是什么形狀？連一連。（多媒體展示圖形。）

　　3．想一想，自己動手在方格紙上畫一畫。

　�。�1）從上面看，看到的是什么形狀？

　　答：從上面看，是4個正方形。（多媒體展示）

　　（2）從左面看，看到的是什么形狀？

　　從左面看，是3個正方形。（多媒體 展示）

　�。�3）用這幾個正方體還能搭出其它立體圖形嗎？試一試，并進行觀察。（讓學生用4塊準備的積木搭一搭。）