�。劢虒W課時］

　　2課時

　　第一課時

　　教學過程達標檢測一、揭題導入

　　1.師：同學們，你們喜歡月亮嗎？從古至今，許多詩人、作家和你們一樣也很喜歡月亮，望著月亮，詩人、作家會想起許多令他們思念的東西。今天，我們就來學習一首古詩《靜夜思》。

　　2.（板書課題：靜夜思）學生認讀生字"夜""思"。出示生字卡片，鞏固認讀。（讓學生自由舉手讀、齊讀）1.圖片中的事物是，它像。二、初讀古詩，識記生字

　　1.簡介詩人。

　�。�1）師：你觀察過夜晚的天空嗎？都看到了什么？（學生交流）

　　（2）（出示李白的圖片）師：你知道圖中畫的是誰嗎？

　�。�3）師簡介李白：李白是唐代的大詩人，他一生寫了一千多首詩�！短圃娙�百首》里就有很多李白的詩。

　　（4）師：你們看李白在干什么呢？（抬著頭看月亮。）

　　(5)師：對，他看到天上圓圓的月亮，就想起了自己的家鄉(xiāng)，想起了家鄉(xiāng)的親人，于是寫出了我們今天要學的這首詩。

　�。�6）（課件出示古詩）播放《靜夜思》配樂朗誦，感受詩歌的韻律節(jié)奏。