北師大版一年級下冊《誰的紅果多》數學教案

　　教學內容：

　　北師大數學一年級下冊28- 29頁的教學內容。

　　教學分析：

　　本課是一年級第三單元第4課時的教學內容對學生來說，抽象的比較數的大小比較困難 。因此，教材首先通過小猴和小熊比紅果的生動畫面，激發學生的學習興趣，讓學生在具體的情境中比較兩個數的大小，在練習中讓學生借助已有的經驗自主的探索進行抽象數的比較。

　　教學目標：

　　1、結合具體情境進一步體會數位的意義，以及100以內的順序，會比較100以內數的大小。

　　2、進一步積累比較數的大小經驗，發展數感 。

　　3、通過學生參與數學活動獲得積極的情感體驗，體會學習數學的樂趣。

　　教學重點：

　　學習比較100以內數的大小。

　　教學難點：

　　掌握比較數的大小方法。

　　教學方法：

　　創設情境法、自主探究法、合作交流法。