“后三分之二的時間，你又犯了相反的錯誤；對棋子過于珍惜，每走一步，都是（   ），患得患失，一個棋也不想失，結果一個一個都失去了。”

　　說到這，父親停下來，把棋子重新在棋子上擺好，抬起頭看著我，問：“這是一盤待下的棋，我問你，下棋的基本原則是什么？”

　　我想也沒想，脫口而出：“贏唄。”

　　“那是目的。”父親不滿的掃了我一眼，“下棋最基本的原則是得失。有得必有失，有失必有得。每走一步，你心里都要非常清楚：為了贏得什么，你愿意失去什么。這樣才可能贏�？上�，大部分人都像你這樣，開始不考慮失，只想到得。等到后來失的多了，又過于謹慎，束手束腳，所以才屢下屢敗。其實不僅是下棋，人生也是如此呀。”

　　我看著父親，又看看眼前的棋，（   ）：人生不就是一盤待下的棋嗎？所不同的是，有的人，棋

　　剛擺好，還沒開場；有的人，棋已經下了一半，得失參半；而有的人，棋已經近尾聲，塵埃落定。

　　1.將下列成語填入文中括號中。（填序號）4分

　　A.恍然大悟     B.回天之力    C.孤軍奮戰    D.思前想后

　　2.根據文中內容可知，“我”和父親下棋，“我”認為輸在            ，而父親認為“我”輸在            。下棋的目的是        ，下棋的基本原則是            。2分

　　3.用“∽∽”畫出父親說我不珍惜自己棋子表現的句子。1分

　　4.閱讀文中畫“     ”的句子。結合上下文，理解其含義，并用上合適的關聯詞語表達出來。2分

　　八、作文。30分

　　在生活中，是否有人曾經誤解、冤枉或委屈過你，你的心結也許到現在還未解開？是否有人曾經開

　　導、鼓勵或鞭策過你，讓你在學習生活中得到啟發與收獲。

　　請你以“他（她）        了我”為題，選擇其中一件事寫下來。