暑假如何為下學期做準備？相對初中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與初中相比，在知識的廣度和深度上都大大改善。在能力方面，如邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等都要求有較大的發(fā)展和改善。

　　學生怎樣為下學期學習做準備

　　因此大家除了要有計劃分步驟的學習，養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度，還須具備科學的學習方法。

　　1、預習預習主要的目的是——加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。具體做法是：要在測覽教材的總體內容后再細讀，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。同時適當練習一些課前習題，逐步了解知識點。

　　2、聽課聽老師講課是獲取知識的較佳捷徑，科學的聽課方法包括以下幾點：A) 集中注意力，抓住老師講課的重點。思想開小差要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。上課時注意老師講課的開頭和結尾，同時還要注意老師反復強調的部分。

　　B) 認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，應定位為老師的合作者，學習的參與者，緊跟老師講課的思路，掌握老師的解題方法。

　　中考不同水平的考生如何在暑假做好規(guī)劃

　　每年的中考之后都會出現(xiàn)三類人。第一類中考過程發(fā)揮的不錯，最后成績也非常好。由于考得好，所以異常興奮，然后拉上親朋好友到處去旅游。有時候一個月還不夠，非得玩兒上一個月或者一個半月的時間，然后等著高中開學。

　　第二類，中考發(fā)揮失常，考的很不理想。這種情況下，心情是極為郁悶的。不但不反思，反而為了彌補心情仍然選擇去旅游，然后等著有哪所學校錄取，接著就等著開學。也許有一個重新的開始的愿望，也許是杞人憂天，但總算進來高中。

　　第三類，中考考的四平八穩(wěn)，考的沒有預期的好，但也不差。于是開始反思，開始規(guī)劃新的生活，提前學習，最后的結果就是奮起直追，一路領先。

　　小學數(shù)學成績不好的同學，期末考試該如何備考

　　小學生暑假如何為下學期做準備？

　　一、制定切實可行的復習計劃，并認真執(zhí)行計劃。為使復習具有針對性，目的性和可行性，找準重點、難點，大綱(課程標準)是復習依據(jù)，教材是復習的藍本。

　　復習時要弄清學習中的難點、疑點及各知識點易出錯的原因，這樣做到復習有針對性，可收到事半功倍的效果。

　　二，要學會在原有知識的基礎上，進行歸類整理，理清每一個單元的重點是什么，形成知識網絡體系。可充分利用小學數(shù)學好老師發(fā)的知識要點及老師發(fā)的試卷和平時在課堂上作的聽課筆記。還要學會分析每次單元考試的題型。

　　一般的來講是這樣幾個方面：一是概念題，二是計算題，三是實踐應用題，四是操作題四個方面。復習的作用就是要：熟能生巧。

　　所以復習階段，可能要多做一些題型，當然也不是說要搞題海戰(zhàn)術，但數(shù)學方面不做題又不行，要把握一個度。做一份題目要有一份題目的收獲。題無非是就哪幾種類型，做完一份題目以后要反思，多問幾個為什么?

　　三、一定要在反饋矯正上下功夫，正確對待錯題本。把你做錯的題目摘抄到本子上，先改錯，再進行分類整理，找到自己的不足，針對錯題的錯因對癥下藥。千萬不要認為訂正麻煩，要養(yǎng)成習慣。