第二課時(shí)

　　【課時(shí)目標(biāo)】

　　1.有感情地朗讀課文。

　　2、解珍珠鳥(niǎo)的外形特點(diǎn)，活動(dòng)范圍，理解信賴“就能創(chuàng)造出美好的境界”的深刻含義，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的思想感情。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、復(fù)習(xí)檢查，整體回顧

　　1.聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)

　　2.指名說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么？

　　二、研讀課文，體會(huì)情感

　　（一）學(xué)習(xí)課文第1、2自然段

　　1.指名讀1、2自然段，想想你從中讀懂了什么？

　　2.學(xué)生交流，師板書(shū)：住處：舒適溫暖安全

　　3.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)：

　　（1）開(kāi)頭用“真好”反映作者什么樣的心情？

　　（2）“巢”指什么？舒適而溫暖的巢是誰(shuí)安排的？這反映了“我”對(duì)珍珠鳥(niǎo)什么樣的感情？

　　（3）“我”喜歡珍珠鳥(niǎo)還有哪些表現(xiàn)？

　　（4）齊讀第2自然段

　　4.指導(dǎo)朗讀（用喜歡、親切的語(yǔ)氣讀）

　　5.師小結(jié)：這兩個(gè)自然段主要講了“我”給珍珠鳥(niǎo)安排了一個(gè)舒適、溫暖和安全的住處。