◆    教學(xué)過程

　　第一課時(shí)

　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)情感。

　　1.    板書：英雄。孩子們，你們認(rèn)為什么是英雄？你知道哪些英雄人物？

　　2.    生自由暢談，師適時(shí)引導(dǎo)小結(jié)。

　　3.    在中華民族抵抗外來侵略的歷史上，有許許多多的英雄，今天，我們就一起來認(rèn)識(shí)其中的一位。（板書：鄧世昌）

　　4.    你了解鄧世昌嗎？說說你所知道的。

　　5.    課件補(bǔ)充介紹鄧世昌資料。完善課題。

　　6. 就讓我們一起走進(jìn)鄧世昌，走進(jìn)那難忘的歲月。

　　二、初讀課文，學(xué)習(xí)字詞。

　　1. 選擇自己喜歡的方式朗讀課文，把課文讀通順，有生字的地方停一停，多讀兩遍，讀準(zhǔn)字音。

　　2. 課件出示詞語，請(qǐng)生認(rèn) 讀，相機(jī)正音。

　　3. 引導(dǎo)學(xué)生自主識(shí)字，用個(gè)性化、生活化方式識(shí)記生字。

　　4. 你知道哪些詞語的意思？你是怎么知道的？

　　5. 這些生字在書寫時(shí)需要注意些什么？

　　6. 指導(dǎo)書寫，提醒生注意“昌”字的寫法，上窄下寬，而“艘”“慷”等均為左窄右寬。

　　7. 生臨寫后評(píng)議小結(jié)。