二、課文拓展。

　　像作者這樣的人、這樣的事還有很多。就像我們課前說(shuō)的那些名人名言一樣，告訴我們要珍惜時(shí)間！你們看：（出示圖片）

　　1、地震救援與時(shí)間賽跑，一次次救援工作與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒。

　　2、中國(guó)的宇宙飛船與時(shí)間賽跑，三峽工程和時(shí)間賽跑，中國(guó)的發(fā)展和時(shí)間賽跑。

　　未來(lái)的科學(xué)家、作家、藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師們……你們一定從這個(gè)故事中受到了新的啟發(fā)。請(qǐng)拿起你們的筆，盡情流露出自己的真情實(shí)感吧。

　　（學(xué)生動(dòng)筆寫后進(jìn)行交流。）

　　三、總結(jié)。

　　孩子們，時(shí)間無(wú)處不在，它正悄悄地從你身邊流逝，如果你聽(tīng)到了時(shí)光奔走的 聲音，請(qǐng)調(diào)整自己的心態(tài)，與時(shí)間賽跑吧！

　　四、布置作業(yè)。

　　1、把自己的真情實(shí)感寫好后貼在寫字臺(tái)前，時(shí)時(shí)提醒自己要珍惜時(shí)間！

　　2、發(fā)給每人一個(gè)小書簽，繼續(xù)收集關(guān)于時(shí)間的名言。

　　五、板書設(shè)計(jì)。

　　和時(shí)間賽跑――珍惜時(shí)間

　　永遠(yuǎn)不回――――可怕　　　不是滋味

　　過(guò)得飛快――――著急　　　悲傷

　　贏得時(shí)間――――高興　　　激動(dòng)

　　養(yǎng)成習(xí)慣――――受益不淺

　　◆    教學(xué)反思

　　略。