四、拓展延伸

　　過渡：一句有魅力的話有著神奇的魔力，同學們，你們想不想也試著發(fā)揮語言的魅力，寫幾句話？（出示圖片：1、不要踩草坪！ 2、浪費水罰款！）

　　請你用有魅力的語言說說，注意語言要少而精。

　　（對于學生那些有創(chuàng)意的語句，教師可鼓勵他們制成卡片，貼于宣傳欄上。）

　　五、課下延伸：

　　在我們新建的校舍里，雪白的墻壁上留下了黑黑的腳印，請你設(shè)計一個警示語，好嗎？

　　如果你認為在新校舍的哪些地方還需要警示語，也請你動動筆，運用恰當?shù)恼Z言，讓每一個學生都來愛護我們美麗的校園。

　　【板書設(shè)計】