（5）課件出示：

　　a、 多好啊！這是對(duì) 贊美。

　　b、 多好啊！這是對(duì) 贊美。

　　c、 多好啊！這是對(duì) 贊美。

　　（6）說一說填好的句子。

　　A、祖國(guó) b、電燈 c、未來

　　匯報(bào)第二個(gè)問題：根據(jù)他們?cè)谡f話時(shí)，看到的是什么，可能想到了什么？來匯報(bào)。

　　第一次：看天安門廣場(chǎng)千萬盞燈照耀著周圍的宏偉建筑，襯托出首都的壯美，他可能會(huì)想到，我生活在這樣美好的國(guó)家里是多么溫暖，多么幸福，多么自豪啊！我們祖國(guó)的明天會(huì)更加燦爛輝煌。

　　第二次：郝副營(yíng)長(zhǎng)借火柴的亮光入神地看一本破書上的插圖。他看到圖上畫著一個(gè)孩子正在吊著的燈下聚精會(huì)神地讀書。他可能會(huì)想，那燈多亮啊！燈光多柔和啊！我要是能親眼看一看這又方便又明亮的電燈該多好哇！

　　第三次：郝副營(yíng)長(zhǎng)又望了一眼圖畫，望著漆黑的夜空，完全陷入了對(duì)未來的憧憬里。這時(shí)他也許會(huì)想，革命勝利以后，將會(huì)把自己的祖國(guó)建設(shè)好，為創(chuàng)造幸福生活而辛勤地工作。我們千千萬萬的勞苦大眾將在明亮的燈光下工作，勞動(dòng)人民的子女將在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，不再像父輩那樣被剝奪上學(xué)的權(quán)利和人身自由，那是多么幸福的社會(huì)呀！

　　四、 再讀課文，體會(huì)理解

　　1、有感情地朗讀描寫郝副營(yíng)長(zhǎng)的句子，體會(huì)郝副營(yíng)長(zhǎng)大無畏的英雄形象。

　　2、通讀全文，感悟文章的中心。

　　3、文章開頭和結(jié)尾之間是什么關(guān)系？（前后照應(yīng)）