“當(dāng)年我們可沒(méi)有這樣做的先例!”“你這樣做事和那些打流的有什么區(qū)別!”你有沒(méi)有經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)這樣的話?這是很多父母都會(huì)走入的一個(gè)誤區(qū)，在家庭教育過(guò)程中，憑借自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷去度量孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，決定孩子未來(lái)的每一步，而事實(shí)上，孩子不可度。

　　說(shuō)孩子不可度，有個(gè)很重要的原因在于在我們自身，已經(jīng)先有了一個(gè)“度”的標(biāo)準(zhǔn)。不是說(shuō)“度”不能有標(biāo)準(zhǔn)，而是說(shuō)，這個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”最好不要是我們自己預(yù)定的，或者說(shuō)是我們自己喜歡的。

　　什么意思呢?

　　我們做父母的，我們從小受的教育，以及我們從小所處的環(huán)境，基本決定了我們對(duì)孩子的期望方向。不管我們承認(rèn)不承認(rèn)，我們自然而然地覺(jué)得孩子就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，就應(yīng)該遵守紀(jì)律，就應(yīng)該低眉順眼聽(tīng)話……我們的思維方式心智系統(tǒng)使我們頭腦中對(duì)壞孩子的標(biāo)準(zhǔn)是相對(duì)固定的，對(duì)好孩子的定義是相當(dāng)狹隘的，于是我們潛意識(shí)就把孩子往好孩子的方向去度量。

　　結(jié)果是什么?有孩子買賬，有孩子不買賬。從現(xiàn)在特訓(xùn)學(xué)校越來(lái)越多，問(wèn)題青少年比例不斷擴(kuò)大的現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，不買賬的孩子越來(lái)越多。

　　隨著社會(huì)的開(kāi)放，思想的解放，生命不斷以各種精彩紛呈的形式出現(xiàn)，80后、90后、00后的很多青春形象完全是我們這些70后、60后不可以理解，更不可以接受的。相比你們也試過(guò)努力去影響他們，但收效如何?不可控的因素越來(lái)越多，“脫軌”的孩子越來(lái)越多，我們經(jīng)常很尷尬，很無(wú)力。于是抱怨，現(xiàn)在這些熊孩子，根本不可教。

　　其實(shí)靜下心來(lái)想一想，確實(shí)不一定都是孩子的錯(cuò)，也許我們總是用自己的標(biāo)準(zhǔn)去度量他們，卻忘了這些標(biāo)準(zhǔn)是不是也落伍了?