第二課時(shí)　習(xí)作

　　一、新課導(dǎo)入

　　同學(xué)們，我們已經(jīng)寫了不少作文了，每一次都有內(nèi)容的要求。有的同學(xué)說(shuō)，要是 讓我自己想寫什么就寫什么，那該多好！今天，就請(qǐng)同學(xué)們自由習(xí)作，寫自己最想寫的內(nèi)容。

　　二、文題展示

　　本次習(xí)作是自由習(xí)作，形式自 由，題目自擬，文體自選。可以寫人、寫景、寫事、寫夢(mèng)想，也可以發(fā)揮想象，編個(gè)寓言或童話故事等。 要求內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，學(xué)習(xí)運(yùn)用平時(shí)積累的材料。

　　三、寫作指導(dǎo)

　　1．審題立意。本次習(xí)作要求自選內(nèi)容，自由表達(dá)。可以編童話、寓言、神話。可以寫成記敘文、散文、小說(shuō)、觀察日記、讀后感等，選擇自己擅長(zhǎng)的文體來(lái)寫即可。題目自擬，中心突出。

　　2．素材選擇。可選擇的素材非常廣泛，可以寫聽別人或給別人講故事的情景，可以寫自己的夢(mèng)想或希望，可以寫自然景觀、社會(huì)現(xiàn)象，可以寫人、動(dòng)物或植物，可以寫自己經(jīng)歷的或想象的事情，等等。

　　3．謀篇布局。根據(jù)所寫內(nèi)容和文體安排習(xí)作結(jié)構(gòu)。如寫“媽媽是個(gè)電視迷”，可在開篇點(diǎn)題，點(diǎn)明媽媽愛看電視；之后簡(jiǎn)要介紹媽媽的外貌，使人物個(gè)性鮮明；然后選取具體事例詳寫媽媽看電視的癡迷程度，緊扣主題；最后在結(jié)尾突出中心，照應(yīng)開頭。

　　4．寫作手法。如果編寫寓言或童話，要注意運(yùn)用擬人、夸張的手法，把故事編得生動(dòng)曲折；通過豐富的想象、聯(lián)想來(lái)塑造人物形象，反映生活 。如果寫夢(mèng)想，要敢于想象和創(chuàng)新，虛實(shí)結(jié)合，以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，科學(xué)性要強(qiáng)，突出細(xì)節(jié)。如果寫事，要寫清楚事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。如果寫人，要抓住人物特點(diǎn)，綜合運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、外貌、心理等描寫方法塑造人物形象。