教學(xué)過程

　　第一課時(shí)　口語(yǔ)交際

　　一、新課導(dǎo)入

　　以誠(chéng)待人是一種美德，它既體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)，又能使人與人之間和睦相處、增進(jìn)友誼。今天，就讓我們一起來(lái)討論如何做到真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。

　　二、交際指導(dǎo)

　　本次口語(yǔ)交際的話題是“ 以誠(chéng)待人”，目的是通過討論一些生活中的事例，學(xué)會(huì)怎樣真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。

　　1．交流前，先閱讀一些有關(guān)誠(chéng)實(shí)守信或待人接物方面的書籍，也可以向家長(zhǎng)、朋友請(qǐng)教一些相關(guān)的問題，明白以誠(chéng)待人是一種美德，它既能體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)，又能讓人與人之間和睦相處，增進(jìn)友誼。然后把自己得到的經(jīng)驗(yàn)記錄下來(lái)，并針對(duì)不同的事件進(jìn)行分類整理，擬寫發(fā)言提綱。

　　2．交流時(shí)，盡可能積極主動(dòng)地尋找機(jī)會(huì)展示自我。能夠結(jié)合生活中的真實(shí)事例把自己的觀點(diǎn)有條理地表達(dá)出來(lái)，還可以征求同學(xué)們的意見或建議，大家一起討論，共同進(jìn)步。

　　3．傾聽別人的發(fā)言時(shí)，要認(rèn)真仔細(xì)。對(duì)于好的想法，要善于吸收、借鑒；對(duì)于不完善的想法，也可以禮貌地提出自己的意見或建議。最后在交流和討論的基礎(chǔ)上，概括出幾條簡(jiǎn)要明確的建議，一一歸納整理，再圍繞“以誠(chéng)待人”的主題在條文前補(bǔ)充一段前言，形成一份完整 的建議書。