二、復習

　　1. 教師展示不同的信件給學生。

　　2. 請學生總結(jié)信件的基本格式。

　　3. 教師出示錯誤的信件，請學生指出他們的錯誤。

　　三、呈現(xiàn)

　　Ask and answer

　　1. 學生仔細觀看課文，或者聆聽對話錄音。

　　2. 小組內(nèi)進行閱讀，尋找ppt上的答案，寫在worksheet上。

　　3. 小組展示答案，進行核對。

　　Listen and say

　　1. 仔細聆聽錄音。學生盡力記錄所說的內(nèi)容。

　　2. 教師核對學生所記錄的是否符合錄音內(nèi)容。

　　3. 讓學生劃出句子中be going to部分，請學生回答be going to的意義和用法。

　　四、操練

　　1. 教師展示各種場所的圖片，請學生根據(jù)圖片造出用be going to的句型。

　　S： I‘m going to Lake Middle School.

　　2. 教師繼續(xù)展示這些圖片，但要求學生用問句詢問。