教學(xué)目標(biāo)

　　【知識(shí)與能力目標(biāo)】

　　1. 學(xué)生們能初步運(yùn)用： 單詞： photo， draw， picture， write

　　2. 句子：She‘s listening to the radio.

　　【過程與方法目標(biāo)】

　　1. 在教學(xué)過程中，對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，可通過請(qǐng)學(xué)生復(fù)述老師的話或是復(fù)述同學(xué)的回答，讓學(xué)生對(duì)老師 和同學(xué)的發(fā)言引起注意，讓學(xué)生意識(shí)到要仔細(xì)聽別人的說話。

　　2. 對(duì)于學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，但是不愿或害怕發(fā)言的學(xué)生，課堂中教師主動(dòng)請(qǐng)他們表達(dá)其意見，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。

　　3. 充分運(yùn)用英語名、英文歌、兒歌、繞口令、順口溜、謎語等，給予小學(xué)生語言感染的機(jī)會(huì)。還可開展各種活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生交際。

　　【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】

　　通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生培養(yǎng)樂于開口、敢 于開口講英語的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)英語的興趣和愿望。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　能正確地理解并朗讀對(duì)話內(nèi)容，在教師的引導(dǎo)和幫助下嘗試表演對(duì)話。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　通過初步了解英語時(shí)態(tài)變化，體會(huì)英漢兩種語言的異同。

　　課前準(zhǔn)備

　　Tap e recorder， Multimedia， PPT，頭飾等

　　教學(xué)過程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境

　　【教師預(yù)設(shè)】

　　1. 教師把課前準(zhǔn)備好的卡片拿出來貼在黑板上，如：run， watch TV， read a book， listen t o music， 等等。讓學(xué)生根據(jù)圖片邊做動(dòng)作邊讀出來。

　　2. 隨后，教師讓學(xué)生看圖片，一個(gè)學(xué)生對(duì)圖片進(jìn)行描述，另一個(gè)學(xué)生根據(jù)口令做動(dòng)作。

　　【學(xué)生活動(dòng)】

　　學(xué)生根據(jù)教師安排，認(rèn)真復(fù)習(xí)單詞并做動(dòng)作。