課堂上回答問題，其實是一種檢驗，考查自己的臨場發(fā)揮能力、思維的縝密程度，以及面對問題是否有足夠的勇氣和自信。這些品質對于考試都是至關重要的，培養(yǎng)他們的主要途徑正是在課堂上積極回答問題。

　　糾正壞習慣：上課不認真思考.不積極主動地回答老師提問的壞習慣。

　　你知道課堂上積極回答問題的好處嗎?看著那些成績不錯的學生，一個個爭著搶著把手舉起來，你認為他們僅僅是為了配合老師嗎?其實，學習是自己的事，他們正在做自己應該做的事。課堂上回答問題是對自己所學知識掌握程度的一種檢驗，它可以考查你的聽課效果、臨場發(fā)揮能力、思維的縝密程度，以及面對問題是否有足夠的自信和勇氣，等等。可見，積極地思考、回答問題是多么的重要。

　　學習習慣

　　那么，怎樣才能做到積極回答老師的提問呢?

　　第一，題意要審清

　　無論老師提出的問題是簡單還是復雜，都要認真地審清題意，這樣才能把問題回答準確。有的同學課堂上答題不準確，常常不是由于對知識的理解存在問題，而是由于沒有審清老師所提問題的題意。在審清題意的基礎上，經(jīng)過認真思考，確定回答的要點，這樣才能做到答題時完整而準確。如果不愿做深入的思考，滿足于一知半解，隨便想想就開口回答，難免回答不到點子上，或者丟三落四、說不全面。

　　第二，方式要選擇

　　回答不同類型的提問要采用不同的回答形式。如簡答題，用簡潔明了的三言兩語回答即可;分析題，就要作具體的分析、闡述;描述題，回答時還要力求生動、形象;實驗題，先要動手實驗得到結果后再作回答;計算題，條理性要強，并要重視推理，證明題，邏輯性要強，證明過程的每一步理由要充分。

　　第三，表達要清楚

　　表達要清楚的具體要求是:

　　1.準確、完整。就是回答問題時，要答到點子上，用詞要準確，判斷推理要合乎邏輯，語言表達要清楚完整。努力做到不帶口頭禪、不說病句、不令人費解、不遺漏、不重復。

　　2.說話連貫、口齒清晰。就是回答問題時，要前后連貫，有條理，咬字清楚，使人聽得明白。不東拉西扯、不顛三倒四、不前后自相矛盾。

　　3.聲音洪亮、膽壯氣足。就是回答問題時，要把表達的內容，通過一個個字、一個個詞、一句句話清晰而響亮地傳送出去。有的同學回答問題信心不足，怕回答錯，所以，不敢大膽回答問題，聲音很小，像“蚊子叫”似的，使人無法聽清他在說什么，這必然影響意思的表達。

　　以上這些要求是比較高的，需要經(jīng)過長期、大膽的訓練與實踐才能培養(yǎng)起來。

　　4.態(tài)度要認真

　　課堂上回答問題態(tài)度要積極認真，不能馬虎應付，不能信口開河。還要講究禮貌，回答問題要起立，想發(fā)言時先舉手，待老師允許后再起立發(fā)言。

　　只要你能做到以上這些，就會在回答問題上獲得成就感，也會慢慢養(yǎng)成積極回答問題的好習慣，那么你的學習成績也會隨之不斷進步。

　　好成績指南針

　　經(jīng)常問爸爸媽媽一些你感興趣的問題，可以讓你慢慢養(yǎng)成問問題的習慣。這有利于提高你提問的積極性，對你自信心和勇氣的建立很有好處。這樣，在課堂上被老師提問時你也不會緊張了。